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新课程教学怎样突出学生学习的主体地位呢?怎样实现学生学习方式的根本转变?怎样激发学生的学习热情?自主探索的一般模式又是怎能样的?
情境创设在课堂教学中的应用
【摘 要】
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新课程教学怎样突出学生学习的主体地位呢?怎样实现学生学习方式的根本转变?怎样激发学生的学习热情?自主探索的一般模式又是怎能样的?
【机 构】
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福建省安溪龙涓中学 福建 安溪 362400
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年16期
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