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教师在上完一节课后，对这节课后的感受，肯定会比课前备课的感受更为深刻，更能从中体会该课教学中的“得与失”、“成与败”．因此，教师课后反思自己的备课与课堂教学，记录自己的感受、体会，评价及修订课前的设计，对总结积累教学经验，具有非常重要的意义．本文谈谈笔者对课后反思的看法与做法．
课后反思——教师成长的有效途径
【摘 要】
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教师在上完一节课后，对这节课后的感受，肯定会比课前备课的感受更为深刻，更能从中体会该课教学中的“得与失”、“成与败”．因此，教师课后反思自己的备课与课堂教学，记录自己的感受
【机 构】
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绍兴县豫才中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2010年2期
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