寻找巧妙的记忆方法能使我们的学习效果事半功倍。下面,我根据平时的教学实践和学习历史的经验,总结出几点关于记忆历史知识的技巧和方法,供历史教师参考。
　　
　　一、浓缩法
　　
　　浓缩法指抓住主要头绪,紧扣关键性的字眼,把较复杂的识记材料加以概括、压缩来记忆的一种方法。这可分为数字概括法、提取字头法、关键字词法等。
　　(一)数字概括法。数字概括法指在理解的基础上经过高度归纳,将历史知识概括成数字记忆。例如中国共产党在社会主义过渡时期的总路线可概括为“一化三改”,“一化”指社会主义工业化,“三改”指对农业、手工业、资本主义工商业的改造。又如抗日战争时期中国共产党的土地政策可概括为“两减两交”,“两减”指地主减租减息,“两交”指农民交租交息。
　　(二)提取字头法。提取字头法指提取某一历史的每一句话的头一个或几个字为重点,组成另一个词或一句话。例如共产党和国民党十年对峙时期的土地路线可概括为“依、联、限、保、消、变”,即“依靠贫雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制。”又如王安石变法的理财措施可归纳为“青、募、农、方、市”,即“青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市役法”。
　　(三)关键字词法。关键字词法指提取历史知识中的关键性字词归纳为几个词。例如学习旧民主主义革命时期列强侵华给中国带来的危害,可用几个关键词“开始→加深→大大加深→形成”,可理解为“鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会→第二次鸦片战争中国半殖民地半封建社会的程度加深→甲午战争中国半殖民地半封建社会的程度大大加深→八国联军侵华及《辛丑条约》的签定,中国半殖民地半封建社会形成”。经提炼,删繁就简,显著提高了记忆效率。
　　
　　二、趣味记忆法
　　
　　可以再分为谐音法、口诀法等多种方法。
　　(一)谐音法。如马克思生于1818年5月5日,可记成“一巴掌一巴掌打得资本家呜呜直哭”。又如中国共产党“十四大”内容之一是“经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”,其中“四”与“市”谐音。再如苏联1922年刚成立的加盟共和国的名称,可记为“屋外有两只鹅”,“屋”指乌克兰,“外”指外高加索,“两只鹅”指俄罗斯、白俄罗斯。
　　(二)口诀法。也叫顺口溜法。例中国朝代口诀“唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠,秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休”。又如清朝帝王更替口诀“顺康雍乾嘉道咸,同治光绪宣统三”。还有中国共产党的一些重要会议可编成口诀“一二三八,1、2、3、7;遵瓦在35,七大在45;七届二中全会,已经到49”,这里概括了中国共产党的八次会议,分别是:中国共产党一大、二大、三大、八七会议分别在1921、1922、1923、1927年召开;遵义、瓦窑堡会议在1935年召开;七届二中全会在1949年召开。再如记忆《天津条约》中国被迫开放的十处通商口岸,可编顺口溜“镇(镇江)南(南京)九(九江)老汉(汉口),口(营口)中叼着烟(烟台),(琼州)二锅头(汕头),喝完(台湾)还说淡(淡水)。
　　
　　三、联想记忆法
　　
　　(一)相关联想法。相关联想法指通过与相互关联事物的联想来记忆历史知识的方法,是一种发散思维方法。如1927年国民大革命失败,由此联想起同年中国共产党开展的系列活动:开展武装反抗国民党的统治,发动八一南昌起义、秋收起义,开创井冈山革命根据地,开始走上农村包围城市的道路。又如现代史的三个重要事件:1917年俄国十月革命成功,无产阶级夺取政权成功;1919年中国发生五四运动,中国无产阶级开始登上历史舞台;1921年中国共产党成立,无产阶级的先锋队建立。以上事件每隔两年发生,与中俄无产阶级相关。由此还可联想到每隔两年出现的事件:1911年辛亥革命,1913年二次革命,1915年护国运动,1917年护法运动。只要记住其中一个事件,自然就联想到其它事件。还有中国戊戌变法发生在1898年,结果失败;30年前即1868年,日本明治维新开始并取得成功,两件事同属社会变革。
　　(二)相似联想法。相似联想法指以某一点为终点,联想由此展开,培养学生的集中思维的方法。例如公元前119年张骞出使西域,卫青、霍去病北击匈奴取得决定性胜利,把这两事件和火警电话”119’联系起来。又如公元前476年,春秋结束,中国奴隶制结束;公元476年,西罗马帝国灭亡,欧洲奴隶制结束,年代仅是公元前后的差别,欧洲进入封建社会的历史比中国晚近1000年。再如英国资产阶级革命开始于1640年,是世界近代史的开端;中国近代史的开端是1840年鸦片战争,1840年完成工业革命的英国对中国发动鸦片战争,后来者居上,欧洲比中国进入近代史的时间提前200年。