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解题是检测学生学习效果的重要手段，也是相对客观手段。本文将探讨如何知识形成阶段、解题探索阶段、复习小结阶段有计划、有针对地渗透解题方法的指导。
解题方法在历史教学中的渗透
【摘 要】
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解题是检测学生学习效果的重要手段，也是相对客观手段。本文将探讨如何知识形成阶段、解题探索阶段、复习小结阶段有计划、有针对地渗透解题方法的指导。
【机 构】
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佛山市顺德一中实验学校 广东佛山 528300
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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