【摘 要】
：
平地机后车架需要加工的孔较多,按照原划线、钻孔的加工工艺,孔距无法保证,加工效率低。为了解决这一问题,根据车架孔位的分布,设计了后车架钻模工装,可确保各孔的加工质量,
论文部分内容阅读
平地机后车架需要加工的孔较多,按照原划线、钻孔的加工工艺,孔距无法保证,加工效率低。为了解决这一问题,根据车架孔位的分布,设计了后车架钻模工装,可确保各孔的加工质量,提高生产效率。
The rear frame of the grader needs more holes to be machined. According to the original scribing and drilling process, the pitch can not be guaranteed and the processing efficiency is low. In order to solve this problem, according to the distribution of the hole in the frame, a rear frame drilling tool is designed to ensure the processing quality of each hole and improve the production efficiency.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我从事语文教学二十余年,一直把热爱学生、发展学生作为教学的基本立足点,我在处理教与学的关系时,总是站在学生学的立场上,考虑自己“教什么”、“怎么教”和“怎样让学生学
电磁学是中学物理科的重要内容,也是高考中的考试热点,带电粒子在匀强磁场中运动的问题在历年的高考中频繁出现.基于这些原因,在此对带电粒子在匀强磁场中的运动进行讨论:当
翟学军,44岁,国家半干旱农业工程技术研究中心副主任(实际主持工作、副厅级),出站博士后,研究员,我国棉花品质育种业的后起之秀,曾承担国家攻关、农业部重点、省重大攻关、
案例教学作为一种新型的教学方式,体现了当前素质教育和新课改所倡导的自主学习和探究学习的要求.目前,多数地理教师对于案例教学法在课堂上的运用还没有深刻的理解,在教学实
小学数学老师在相互交流中总流露出一种疑惑：“我深入研究教材，备课也无微不至，课堂教学过程也还顺畅，为什么总有不少学生学不透数学知识，不能灵活解决数学问题？”学生也困惑：“我在
探究性学习是高中物理不可或缺的一种教学模式.本文阐述了探究性学习的可行性和必要性,提出了开展探究性学习的具体实际策略.
李惠长,省政协委员、国务院政府特殊津贴专家、福建医科大学教授、宁德市卫生局局长。行医30载,潜心研究新医术,为无数病患解除痛苦。在宁德福安市,提起闽东医院的泌尿外科就
Owing to their low density and attractive high-temperature properties, gamma titanium aluminide alloys (TiAl alloys, hereafter) have significant potential appli