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树立良好的班风，抓好日常行为习惯
之前提到过艺术生具有行为懒散、不能严格要求自己、学习习惯差的缺陷。因此，对于这类的问题，我们就要做到“约法三章”，所谓“无规矩不成方圆”，必须要让学生们知道什么是该做的，什么是不该做的。而且必须明确做得好会得到奖励，做的不好就会受到惩罚。让学生的心中形成一个“有法可依，有法必依”的观念。同时，所制定的管理制度必须贯彻落实，不要只停留在在口头上，这样对于学生来说就会没有威慑力，久而久之就会没有人再去执行这个规定。值得一提的是，这些规定必须要具有可操作性。比如，如果让这些艺术生认真完成作业，写的质量很好，不存在任何問题这是不现实的。他们的这些缺点是经过日积月累而形成的，这不可能说改就改。想要破除这个问题就要经历一个漫长的过程。所以，班主任在制定规定之初，就要考虑什么问题是经过努力就可以达到的，而那些不切实际的事儿尽量就不要让学生去做。就像早自习不迟到，吃完的垃圾要随手倒进垃圾桶，每天按时值日等等。我们通过这些班级规定的制定，可以让学生明确两点。一是树立了班主任的绝对威严，二是让学生建立了良好的信心。学生通过每天去这样的提高自己的行为习惯，长期下来就会在班级里形成一种人人都愿意去做，人人都喜欢去做的良好风气。这样下来，即便是有少数学生心中不是很情愿，但是也会逐渐受到他人的感染，有所变化。
二、要学会善于发掘学生的亮点，多去鼓励、表扬学生
现如今的社会对于艺术生有一个这样的评价，就是艺术生就会画画，其他的什么都不行。我觉得这是一种错误的认识，而且是带有极度个人色彩的偏见。确实，在艺术生的身上会存在着一定的缺点，上面也提到过。但是这并不代表艺术生除了会画画就没有任何优点。也正式因为社会上这种不负责任的胡乱评价，使得现在的艺术生失去了信心，并且开始自暴自弃。那么面对这样的一个问题，作为班主任的我必须要尽快扭转这种形势，首先就是要在他们身上去发现优势、闪光点。他们这些人里有的性格单纯、率直，有的淳朴善良，有的有很广泛的兴趣爱好，有的更是有超凡的记忆能力和创造能力。那么我们大可以通过一些活动给他们发挥自己优势的机会。让学生们在自己擅长的领域不断获得成功与收获，就会使他们的自信心越来越强。那么自然而然的就会抛弃外界对于他们的不良评价。同时，也可以通过这样的方式让他们对自己的未来有一个很好的规划，明确自己的目标并且拥有远大的抱负。
三、关心学生的日常生活，多与学生交流，做良师更要做益友
班级的管理虽然要靠制度，但是在“严刑峻法”之外更要注重情的融入。而美术班也并不另外，在法治的基础上还是要加入情治。“法治”就是之前提到的要严格要求学生，不能放松警惕，做到“言必信，行必果”。而“情治”就是要做到真正的融入学生当中，与他们真的的交流、接触。走进学生、贴近学生、关心学生。美术生中的不少都存在桀骜不驯，个性张扬，很难做到让他们听话。所以想要管理好他们就得去做到与他们走到一起。如果你能从他们的角度去思考，去理解，那么一定会对于管理有所帮助。每一个孩子都是很单纯的，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。他们不会拐外抹角，也不会尔虞我诈。我抓住这一特点，去突破他们的心理防线，让他们真正的能够与我做朋友，就会对班级的很多事情的解决游刃有余。
四、树立学生自律学习的能力
1.在思想上，要帮助他们树立正确的学习观
首先，要帮助他们进行合理的人生规划。对于高中美术特长生来说，对他们进行人生规划，能够帮助他们尽快走出人生谜团。在他们人生起步之前，帮助他们做好最充分且清晰的心理、能力等多方面的准备，使他们在未来走上人生之时少走弯路，最大限度地接近自己的理想与目标。其次，要充分发挥家长的作用。家长要做好与教师以及学生的沟通联系，不仅要关注班级群的信息，同时还要了解孩子学习动态、关心孩子在校情况、监督孩子周末时间安排。更重要的是关注术科考试方向，多花时间陪伴孩子，和孩子一起奋斗。只有做到家校共同配合，信息交流互通，才能让这些美术生不仅学好专业技能和知识，还能学好怎么做人，让他们考上更好的学校，拥有更加灿烂和光明的未来。
2.在习惯上，要实现时间合理有效分配
学生自身要认识自己和环境。要让学生认为自己制定的一些目标是非常重要，必须重视落实。此外，他们要合理认识周围环境，真正抵制各种诱惑。大多数人在生活中都没有察觉，环境塑造了行为习惯。智能手机的兴起，为生活带来方便的同时，也带来了很多诱惑。社会环境，它需要什么样的人，它正在淘汰哪些人。学校环境，它能给每一个人什么，每一个人能利用它什么，这对于每一个人都是至关重要的。
3.在学习上，要掌握事半功倍的方法
首先，要合理拟定策略。每一名学生都要根据自己的需要和现处环境的影响，确定好自己自身学习能力所处的位置，然后通过老师的帮助和分析制定一系列适合自己的学习目标和计划。将目标分解成若干个可以实现的部分，不但能增加立竿见影的效果，而且能减少付出的代价。其次，要做到有效执行。每一名学生都要为自己制定长期和短期目标。长期目标是方向，短期目标为长期目标服务，这样更全面，落实更有效。同时，要提炼有效目标，分重次要和时限性。要实际可操作地区分这些有效目标的重要性，分先后，集中精力做重要紧急任务，按时间完成。此外，每个有效目标都要有行动计划清单。把有效目标细分，分成若干个具体的行动计划，制定日计划、周计划、月计划，列出清单一项项落实。还要总结目标任务完成情况，做好监督工作，每日、每周、每月都要总结自己的目标任务完成情况，做好监督工作，看是否需要调整计划。
总之，对于美术班的管理，其实最重要的不是多么高超的技巧，也不是丰富的经验，而是及其强大的耐心与善于发现的细心。只要能够不断的探索，不断的努力去做，一定会使得美术班的管理越来越得心应手。
之前提到过艺术生具有行为懒散、不能严格要求自己、学习习惯差的缺陷。因此，对于这类的问题，我们就要做到“约法三章”，所谓“无规矩不成方圆”，必须要让学生们知道什么是该做的，什么是不该做的。而且必须明确做得好会得到奖励，做的不好就会受到惩罚。让学生的心中形成一个“有法可依，有法必依”的观念。同时，所制定的管理制度必须贯彻落实，不要只停留在在口头上，这样对于学生来说就会没有威慑力，久而久之就会没有人再去执行这个规定。值得一提的是，这些规定必须要具有可操作性。比如，如果让这些艺术生认真完成作业，写的质量很好，不存在任何問题这是不现实的。他们的这些缺点是经过日积月累而形成的，这不可能说改就改。想要破除这个问题就要经历一个漫长的过程。所以，班主任在制定规定之初，就要考虑什么问题是经过努力就可以达到的，而那些不切实际的事儿尽量就不要让学生去做。就像早自习不迟到，吃完的垃圾要随手倒进垃圾桶，每天按时值日等等。我们通过这些班级规定的制定，可以让学生明确两点。一是树立了班主任的绝对威严，二是让学生建立了良好的信心。学生通过每天去这样的提高自己的行为习惯，长期下来就会在班级里形成一种人人都愿意去做，人人都喜欢去做的良好风气。这样下来，即便是有少数学生心中不是很情愿，但是也会逐渐受到他人的感染，有所变化。
二、要学会善于发掘学生的亮点，多去鼓励、表扬学生
现如今的社会对于艺术生有一个这样的评价，就是艺术生就会画画，其他的什么都不行。我觉得这是一种错误的认识，而且是带有极度个人色彩的偏见。确实，在艺术生的身上会存在着一定的缺点，上面也提到过。但是这并不代表艺术生除了会画画就没有任何优点。也正式因为社会上这种不负责任的胡乱评价，使得现在的艺术生失去了信心，并且开始自暴自弃。那么面对这样的一个问题，作为班主任的我必须要尽快扭转这种形势，首先就是要在他们身上去发现优势、闪光点。他们这些人里有的性格单纯、率直，有的淳朴善良，有的有很广泛的兴趣爱好，有的更是有超凡的记忆能力和创造能力。那么我们大可以通过一些活动给他们发挥自己优势的机会。让学生们在自己擅长的领域不断获得成功与收获，就会使他们的自信心越来越强。那么自然而然的就会抛弃外界对于他们的不良评价。同时，也可以通过这样的方式让他们对自己的未来有一个很好的规划，明确自己的目标并且拥有远大的抱负。
三、关心学生的日常生活，多与学生交流，做良师更要做益友
班级的管理虽然要靠制度，但是在“严刑峻法”之外更要注重情的融入。而美术班也并不另外，在法治的基础上还是要加入情治。“法治”就是之前提到的要严格要求学生，不能放松警惕，做到“言必信，行必果”。而“情治”就是要做到真正的融入学生当中，与他们真的的交流、接触。走进学生、贴近学生、关心学生。美术生中的不少都存在桀骜不驯，个性张扬，很难做到让他们听话。所以想要管理好他们就得去做到与他们走到一起。如果你能从他们的角度去思考，去理解，那么一定会对于管理有所帮助。每一个孩子都是很单纯的，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。他们不会拐外抹角，也不会尔虞我诈。我抓住这一特点，去突破他们的心理防线，让他们真正的能够与我做朋友，就会对班级的很多事情的解决游刃有余。
四、树立学生自律学习的能力
1.在思想上，要帮助他们树立正确的学习观
首先，要帮助他们进行合理的人生规划。对于高中美术特长生来说，对他们进行人生规划，能够帮助他们尽快走出人生谜团。在他们人生起步之前，帮助他们做好最充分且清晰的心理、能力等多方面的准备，使他们在未来走上人生之时少走弯路，最大限度地接近自己的理想与目标。其次，要充分发挥家长的作用。家长要做好与教师以及学生的沟通联系，不仅要关注班级群的信息，同时还要了解孩子学习动态、关心孩子在校情况、监督孩子周末时间安排。更重要的是关注术科考试方向，多花时间陪伴孩子，和孩子一起奋斗。只有做到家校共同配合，信息交流互通，才能让这些美术生不仅学好专业技能和知识，还能学好怎么做人，让他们考上更好的学校，拥有更加灿烂和光明的未来。
2.在习惯上，要实现时间合理有效分配
学生自身要认识自己和环境。要让学生认为自己制定的一些目标是非常重要，必须重视落实。此外，他们要合理认识周围环境，真正抵制各种诱惑。大多数人在生活中都没有察觉，环境塑造了行为习惯。智能手机的兴起，为生活带来方便的同时，也带来了很多诱惑。社会环境，它需要什么样的人，它正在淘汰哪些人。学校环境，它能给每一个人什么，每一个人能利用它什么，这对于每一个人都是至关重要的。
3.在学习上，要掌握事半功倍的方法
首先，要合理拟定策略。每一名学生都要根据自己的需要和现处环境的影响，确定好自己自身学习能力所处的位置，然后通过老师的帮助和分析制定一系列适合自己的学习目标和计划。将目标分解成若干个可以实现的部分，不但能增加立竿见影的效果，而且能减少付出的代价。其次，要做到有效执行。每一名学生都要为自己制定长期和短期目标。长期目标是方向，短期目标为长期目标服务，这样更全面，落实更有效。同时，要提炼有效目标，分重次要和时限性。要实际可操作地区分这些有效目标的重要性，分先后，集中精力做重要紧急任务，按时间完成。此外，每个有效目标都要有行动计划清单。把有效目标细分，分成若干个具体的行动计划，制定日计划、周计划、月计划，列出清单一项项落实。还要总结目标任务完成情况，做好监督工作，每日、每周、每月都要总结自己的目标任务完成情况，做好监督工作，看是否需要调整计划。
总之，对于美术班的管理，其实最重要的不是多么高超的技巧，也不是丰富的经验，而是及其强大的耐心与善于发现的细心。只要能够不断的探索，不断的努力去做，一定会使得美术班的管理越来越得心应手。