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文章基于智能网联汽车关键技术及行业发展人才需求分析,明确了高职院校汽车智能技术专业培养目标,提出了"一主多从"跨学科专业课程体系,并对课程体系建设中存在的教师力量薄弱、实训资源匮乏等问题,给出了建议。
高职院校汽车智能技术专业课程体系建设的探究
【摘 要】
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文章基于智能网联汽车关键技术及行业发展人才需求分析,明确了高职院校汽车智能技术专业培养目标,提出了"一主多从"跨学科专业课程体系,并对课程体系建设中存在的教师力量薄
【机 构】
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武汉交通职业学院湖北武汉430065
【出 处】
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武汉交通职业学院学报
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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湖北省教育科学规划2017年度重点课题“生源多元化背景下高职分类教学模式研究”(编号:2017GAO82)
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