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摘 要 中国职业学校目前的职业教育的目标之一是如何管理市场经济和网络文化对学生的负面影响，以及如何引导他们。许多学校至今仍在使用的传统职业教育模式已不再适合中国的高等教育发展，在学生的职业教育中，教育工作者必须首先找出中国职业学院学生的职业教育存在的问题，并根据学生在中职学校的思想特点，对一些工作方法进行改革和创新。
关键词 职业教育 中职学校 新路径 改革创新
一、前言
近年来，中国的职业教育进入了快速发展阶段，取得了显著的成绩。在我们国家的中职教育过程中，职业教育的地位是毋庸置疑的。目前所有的企业都需要高技能知識型人才，目前所有的职业学校的主要任务就是培养出适应社会发展的高技能人才，这样的技术人员要求具备优秀的技术能力，而且还必须具备良好的专业素质，中职学校的职业教育是加强学生道德教育的重要手段，必须予以重视。
二、我国中职学校进行职业教育工作的重要性
在中职教育方面，学校必须进行职业教育的学习和指导，主要是指直接职业教育引导，主要目标是培养高素质的技能人才，其中包括学生头脑树立正确的人生观、世界观和价值观，这是一种富有集体的荣誉感和社会责任感的精神，敢于战斗，勇敢拼搏，高尚的道德自我牺牲精神，当然，中国的中职教育机构是学生职业教育的核心。学校大量的扩招生源，就业压力也增加了。职业学校的学生也面临这样的就业压力，也与我们的传统观念有某种疏忽学生职业培训，这种不平等的教育因素也对中职教育日常的工作带来重大挑战，尤其是学生教学和管理上，职业教育已经成为目前中职业学院工作的主要方面之一。
在中国的职业学校中，职业教育的重要性是毋庸置疑的。逐步实现物质化和功利化的现状。贫富间的差距也在扩大，发展中国家之间物质和精神方面的差距越来越明显，社会秩序正变得越来越不公平，学生们越来越受到影响。在当前的职业高中校园里，崇拜金钱和实用主义是很受欢迎的。在过去的十年里，学生们得到了爱国主义和集体教育理论的精神正在逐渐恶化，年轻的学生们能够接受新的想法和学习新的东西，但自从改革开放以来，所有的思想和新理念都波及到中国神州大地。互联网时代的不断发展和信息化进程的加快，目前职业学校的学生都开始受到新思维的影响，多少会对学生的日常学习生活产生消极的思想影响，所以作为在校教师必须及时纠正学生中出现的各种思想错误，学生就会在未来取得进步。一些行为表现不利于社会发展和个人成长，职业学校的职业教育已经达到了一个关键时刻，职业学校的教育工作者必须向学生提供职业教育。培养和教育学生良好的道德意识，真正做到爱国守法。
三、现阶段我国中职学校学生职业教育工作存在的问题
（一）起步较晚，工作较为被动
中国的许多职业学院成立的相对时间较短，一些中专学院和大学甚至被合并或升级为大学。专业水平略低于全日制初中。从学生的角度来看，中国职业学校的学生与以前的中专和大学不同在心理特征和年龄方面。因此，最初的职业教育方法不适用于职业教育。然而，仍然有许多职业学校遵循最初的教学方法，同时为学生提供职业教育，这不仅不符合当前的发展需要，而且与职业学校学生的意识形态需求相矛盾。目前，许多教育工作者对职业学校的学生进行思想政治培训，由于缺乏实际经验和教学方法，职业教育机构的职业教育往往处于被动状态。
（二）市场经济和信息大爆炸的影响
市场经济和信息爆炸对学生的影响主要是指负面影响。市场经济是一把双刃剑。不可否认的是，改革开放后，社会主义市场经济的建立和市场的持续扩张，极大地促进了我国社会的发展。另一方面，这也反映在思想和文化方面。然而，我们还注意到，当中国社会主义进入过渡时期，市场开放引入西方价值的想法和思想潮流也进入中国，所有这些不利影响青年职业专科学校学生接受新趋势。随着信息化技术的不断发展和互联网技术的出现，整个社会处于飞速发展的状态，职业学校的学生对于新知识新理念的学习接受速度也在不断加快，很多网络上错误的思想都传到了职业学校当中。在网络信息这个虚拟世界当中，学生应该把握好自己的学习内容和未来发展方向，在将来的社会中适应社会岗位的需求。
四、中职学校职业教育的新路径（一）对学生进行全方位的教育
高技能人员的能力是全面的，不仅包括专业能力，还包括道德文化和身体及精神健康。许多职业学校的学生都有一定程度的不平衡，他们认为他们已经融入了高级阶段的学生，他们的独特的叛逆心理使他们更不愿意通过学习来提高他们的整体素质。学生的职业教育已经成为职业学院最重要的任务。如何指导学生的叛逆心理，如何指导学生的意识形态和道德观念，也是当前职业教育工作的核心。在接下来的日常生活中，教育工作者必须利用各种手段在各个层面上教育学生，例如通过开展专题活动来深化他们的职业教育。
（二）树立学生正确的思想观念
随着中职教育的不断发展，目前所有职业学校的学生负面思想不断减少，为了抵制目前学生存在的各种消极思想，学校应该定期组织学生参与各种实践活动当中，鼓励学生发挥自我的主管能动性，让学生的职业教育不断朝健康方向发展。在目前的市场经济大环境各种信息爆炸的时代，建立一个良好的网络已经成为学校工作的中心，指导学生参与学校网络的建设。
五、结束语
简而言之，为了达到培养全面和高质量的人才的目标，职业学校必须深刻理解职业学校的思想和政治教育的当前问题，并将注意力集中在理解和行动上。在职业教育中，创新的道路将加强对高等教育学生的思想和政治学习，培养高质量的全球人才，并为我们国家的社会主义建设做出贡献。
参考文献：
[1]赵志群.中等职业教育教学改革应解决的四个基本问题[J].中国职业技术教育，2018（19）.
[2]徐元俊.对中等职业学校教学质量控制的研究[J].中国职业技术教育，2018（15）.
[3]董强.中等职业学校教学改革刍议[J].中国职业技术教育，2018（15）.
[4]李新宇.中职教材建设浅谈[J].中国职业技术教育，2018（15）.
[5]刘振洪.论职业教育面向世界[J].北京成人教育，2017（11）.
关键词 职业教育 中职学校 新路径 改革创新
一、前言
近年来，中国的职业教育进入了快速发展阶段，取得了显著的成绩。在我们国家的中职教育过程中，职业教育的地位是毋庸置疑的。目前所有的企业都需要高技能知識型人才，目前所有的职业学校的主要任务就是培养出适应社会发展的高技能人才，这样的技术人员要求具备优秀的技术能力，而且还必须具备良好的专业素质，中职学校的职业教育是加强学生道德教育的重要手段，必须予以重视。
二、我国中职学校进行职业教育工作的重要性
在中职教育方面，学校必须进行职业教育的学习和指导，主要是指直接职业教育引导，主要目标是培养高素质的技能人才，其中包括学生头脑树立正确的人生观、世界观和价值观，这是一种富有集体的荣誉感和社会责任感的精神，敢于战斗，勇敢拼搏，高尚的道德自我牺牲精神，当然，中国的中职教育机构是学生职业教育的核心。学校大量的扩招生源，就业压力也增加了。职业学校的学生也面临这样的就业压力，也与我们的传统观念有某种疏忽学生职业培训，这种不平等的教育因素也对中职教育日常的工作带来重大挑战，尤其是学生教学和管理上，职业教育已经成为目前中职业学院工作的主要方面之一。
在中国的职业学校中，职业教育的重要性是毋庸置疑的。逐步实现物质化和功利化的现状。贫富间的差距也在扩大，发展中国家之间物质和精神方面的差距越来越明显，社会秩序正变得越来越不公平，学生们越来越受到影响。在当前的职业高中校园里，崇拜金钱和实用主义是很受欢迎的。在过去的十年里，学生们得到了爱国主义和集体教育理论的精神正在逐渐恶化，年轻的学生们能够接受新的想法和学习新的东西，但自从改革开放以来，所有的思想和新理念都波及到中国神州大地。互联网时代的不断发展和信息化进程的加快，目前职业学校的学生都开始受到新思维的影响，多少会对学生的日常学习生活产生消极的思想影响，所以作为在校教师必须及时纠正学生中出现的各种思想错误，学生就会在未来取得进步。一些行为表现不利于社会发展和个人成长，职业学校的职业教育已经达到了一个关键时刻，职业学校的教育工作者必须向学生提供职业教育。培养和教育学生良好的道德意识，真正做到爱国守法。
三、现阶段我国中职学校学生职业教育工作存在的问题
（一）起步较晚，工作较为被动
中国的许多职业学院成立的相对时间较短，一些中专学院和大学甚至被合并或升级为大学。专业水平略低于全日制初中。从学生的角度来看，中国职业学校的学生与以前的中专和大学不同在心理特征和年龄方面。因此，最初的职业教育方法不适用于职业教育。然而，仍然有许多职业学校遵循最初的教学方法，同时为学生提供职业教育，这不仅不符合当前的发展需要，而且与职业学校学生的意识形态需求相矛盾。目前，许多教育工作者对职业学校的学生进行思想政治培训，由于缺乏实际经验和教学方法，职业教育机构的职业教育往往处于被动状态。
（二）市场经济和信息大爆炸的影响
市场经济和信息爆炸对学生的影响主要是指负面影响。市场经济是一把双刃剑。不可否认的是，改革开放后，社会主义市场经济的建立和市场的持续扩张，极大地促进了我国社会的发展。另一方面，这也反映在思想和文化方面。然而，我们还注意到，当中国社会主义进入过渡时期，市场开放引入西方价值的想法和思想潮流也进入中国，所有这些不利影响青年职业专科学校学生接受新趋势。随着信息化技术的不断发展和互联网技术的出现，整个社会处于飞速发展的状态，职业学校的学生对于新知识新理念的学习接受速度也在不断加快，很多网络上错误的思想都传到了职业学校当中。在网络信息这个虚拟世界当中，学生应该把握好自己的学习内容和未来发展方向，在将来的社会中适应社会岗位的需求。
四、中职学校职业教育的新路径（一）对学生进行全方位的教育
高技能人员的能力是全面的，不仅包括专业能力，还包括道德文化和身体及精神健康。许多职业学校的学生都有一定程度的不平衡，他们认为他们已经融入了高级阶段的学生，他们的独特的叛逆心理使他们更不愿意通过学习来提高他们的整体素质。学生的职业教育已经成为职业学院最重要的任务。如何指导学生的叛逆心理，如何指导学生的意识形态和道德观念，也是当前职业教育工作的核心。在接下来的日常生活中，教育工作者必须利用各种手段在各个层面上教育学生，例如通过开展专题活动来深化他们的职业教育。
（二）树立学生正确的思想观念
随着中职教育的不断发展，目前所有职业学校的学生负面思想不断减少，为了抵制目前学生存在的各种消极思想，学校应该定期组织学生参与各种实践活动当中，鼓励学生发挥自我的主管能动性，让学生的职业教育不断朝健康方向发展。在目前的市场经济大环境各种信息爆炸的时代，建立一个良好的网络已经成为学校工作的中心，指导学生参与学校网络的建设。
五、结束语
简而言之，为了达到培养全面和高质量的人才的目标，职业学校必须深刻理解职业学校的思想和政治教育的当前问题，并将注意力集中在理解和行动上。在职业教育中，创新的道路将加强对高等教育学生的思想和政治学习，培养高质量的全球人才，并为我们国家的社会主义建设做出贡献。
参考文献：
[1]赵志群.中等职业教育教学改革应解决的四个基本问题[J].中国职业技术教育，2018（19）.
[2]徐元俊.对中等职业学校教学质量控制的研究[J].中国职业技术教育，2018（15）.
[3]董强.中等职业学校教学改革刍议[J].中国职业技术教育，2018（15）.
[4]李新宇.中职教材建设浅谈[J].中国职业技术教育，2018（15）.
[5]刘振洪.论职业教育面向世界[J].北京成人教育，2017（11）.