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首都师范大学附属中学(通州校区)是一所新建校,如何构建新语文课程体系,最大限度地提升语文教学效率,是我们亟待解决的问题.基于此,我校开展了关于“高效课堂精读、大量课外阅读、在课堂与生活实践中随笔化写作”的三位一体新语文课程体系建设研究,旨在找准高效课堂精读、大量课外阅读、在课堂与生活实践中随笔化写作三大板块的内在接轨点,形成三大板块合力并进的新语文课程体系.