【摘 要】
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《可靠性理论》是中国民航大学航空工程学院工业工程专业开设的一门重要的专业基础课程,通过工业工程专业基础课《可靠性理论》教学模式的探索,分析了《可靠性理论》课程存在
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《可靠性理论》是中国民航大学航空工程学院工业工程专业开设的一门重要的专业基础课程,通过工业工程专业基础课《可靠性理论》教学模式的探索,分析了《可靠性理论》课程存在的问题和原因,从学生自主学习、加强案例教学和开展实践性教学三个方面提出了工业工程专业《可靠性理论》课程的教学建议。重点在重塑人文精神,树立正确的学习态度,认识正确的学习规律,辅助学校硬件和软件的提升,那么《可靠性理论》课堂教学则会增强自身活力,提高教学质量,促进中国民航大学本科教育教学能力的可持续发展。
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