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从STEM教育理念出发并结合当前数学专业人才培养目标现状,探讨数学专业人才培养目标改革的必要性,进而提出数学专业人才培养目标改革的对策。
基于STEM教育理念下数学专业人才培养目标改革的研究
【摘 要】
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从STEM教育理念出发并结合当前数学专业人才培养目标现状,探讨数学专业人才培养目标改革的必要性,进而提出数学专业人才培养目标改革的对策。
【机 构】
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广西师范大学漓江学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2016年广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2016JGB477)
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