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中等职业学校数学课程要确保学生学习"必需的数学",对数学基础知识、基本技能的界定,在理论与方法上应是最基本的,在现代生活和生产的应用中又是最广泛的。因此将课程目标与社会文化、学生发展的需要、科学技术发展的水平进行密切的联系。同时把教学内容的实用性与学科知识的系统性结合起来,把知识重点与数学应用能力结合起来,提高学生学习数学的兴趣和基本素养。