【摘 要】
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<正>在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中,第一、二学段"图形与几何"内容包括四个方面:图形的认识、测量、图形的运动、图形与位置。主要研究现实世界中物体和几何图形的
【机 构】
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北京教育科学研究院; 北京市东城区教师研修中心;
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<正>在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中,第一、二学段"图形与几何"内容包括四个方面:图形的认识、测量、图形的运动、图形与位置。主要研究现实世界中物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其运动变换等知识,这些知识成为人们准确描述现实世界空间关系,解决学习、生活中各种问题的必备工具。这四个方面的教学要求各有所侧重,但它们又是相互联系的统一体,共同肩负起培养学生空
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