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设计史论课作为使学生了解所学专业理论知识和创作方法,通晓专业历史积淀和思想演变,从而避免学习盲目性,拓宽专业视野,深化专业能力的专业必修课的重要性,已经得到了设计教育界的普遍认同。但颇为遗憾的是艺术设计类的学生却没有这样的重视。这背后是设计史论课与以技为傲的教学环境的失语。
设计史论课如何对话以技为傲的教学环境
【摘 要】
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设计史论课作为使学生了解所学专业理论知识和创作方法,通晓专业历史积淀和思想演变,从而避免学习盲目性,拓宽专业视野,深化专业能力的专业必修课的重要性,已经得到了设计教
【机 构】
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内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院,鲁迅美术学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年05期
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