新课程理念下的数学教育评价

来源 :通化师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lllwan1
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该文在对传统教育评价存在的弊端进行分析的基础上,阐述了新课程理念下的数学教育评价在评价目的、评价内容、评价主体、评价方式、评价关系方面所进行的改革,这种改革有利于达到教学评价的真正目的,更好地服务于教学工作.
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