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由于小学生初次系统的学习美术知识,很多美术技能还没有掌握,对绘画以及创作的认识还不足,色彩搭配、造型设计等方面需要教师细致的讲解,并为学生提供范画以及演示,这样更有助于将抽象的理论术语形象化,同时还可以极大的吸引学生的注意力,让学生快速的融入到美术学习中。本文分析了范画与演示对小学美术课堂教学的作用,以便提升小学美术的教学效率。