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初中阶段的学生,价值观尚未完全形成,思想不成熟,容易受到外界的影响.为此,教师需要开设初中道德与法治课堂,对学生进行合理的引导,提高他们的素养,从而避免他们受到外界糟粕思想的影响.笔者对此进行了分析,希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据.
初中道德与法治课堂教学中学生核心素养的培养
【摘 要】
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初中阶段的学生,价值观尚未完全形成,思想不成熟,容易受到外界的影响.为此,教师需要开设初中道德与法治课堂,对学生进行合理的引导,提高他们的素养,从而避免他们受到外界糟粕
【机 构】
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罗平县旧屋基民族中学 云南曲靖 655804
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年1期
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