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上海“浦东教育论坛”项目组在《素质教育大参考》2008年第3期上撰文介绍一批专家、学者、教师在论坛上共同探讨课堂教学有效性的提升策略。其中，华东师范大学杨小微教授主张通过以下几种策略来提升教学有效性：（1）教学设计中的“参照性解读策略”。
课堂教学有效性的提升策略
【摘 要】
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上海“浦东教育论坛”项目组在《素质教育大参考》2008年第3期上撰文介绍一批专家、学者、教师在论坛上共同探讨课堂教学有效性的提升策略。其中，华东师范大学杨小微教授主张
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2008年26期
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