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科学课教学是培养学生的科学思维、完善其科学知识体系构建的重要途径。在新的课程理念下如何提高小学科学课堂的有效性已成为广大科学教师所关注的问题。本文将针对小学科学课堂教学的有效性的对策进行合理的分析,以此帮助小学科学在未来的教学中能得到更好的发展。
小学科学课堂教学的有效性探析
【摘 要】
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科学课教学是培养学生的科学思维、完善其科学知识体系构建的重要途径。在新的课程理念下如何提高小学科学课堂的有效性已成为广大科学教师所关注的问题。本文将针对小学科学
【机 构】
：
河北省承德市宽城满族自治县第三小学
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2020年36期
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