【摘 要】
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随着教育改革的深入,教育部门越来越重视学生的素质拓展,在现代的教育理念中,学生在学习的过程中,不论是文化学习还是体育锻炼都要具备一定的主动性,要能够能动地支配自身的学习需求,从而达到自主学习、自主提升的目的,但是在现今的教育中,尤其是中职体育教学中,学生的素质拓展训练还远远不能达到新课程改革的标准,因此,体育教师应该不断地提升自身的教学水平,创新教学理念,不断激发学生的潜能,以达到更好素质拓展,促进学生全面综合发展.
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随着教育改革的深入,教育部门越来越重视学生的素质拓展,在现代的教育理念中,学生在学习的过程中,不论是文化学习还是体育锻炼都要具备一定的主动性,要能够能动地支配自身的学习需求,从而达到自主学习、自主提升的目的,但是在现今的教育中,尤其是中职体育教学中,学生的素质拓展训练还远远不能达到新课程改革的标准,因此,体育教师应该不断地提升自身的教学水平,创新教学理念,不断激发学生的潜能,以达到更好素质拓展,促进学生全面综合发展.
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