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微课目标明确,内容精炼,时间短,符合现代学生的认知心理。在高职"基础化学"实验中,将微课和传统教学相结合,提高了学生学习的积极性,增强了教学效果。文章探讨了微课在高职"基础化学"实验教学中的应用。
微课在高职“基础化学”实验教学中的应用
【摘 要】
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微课目标明确,内容精炼,时间短,符合现代学生的认知心理。在高职"基础化学"实验中,将微课和传统教学相结合,提高了学生学习的积极性,增强了教学效果。文章探讨了微课在高职"
【机 构】
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南京科技职业学院,南通开放大学
【出 处】
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现代盐化工
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B179)
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