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针对公选课昆虫观赏学的课程特点，根据自身开设本门课程的教学实践，在授课过程中对教学内容进行了选择和优化，通过理论讲授与课外实践活动相结合，采用设计教学方法，合理有效地利用板书和多媒体，加强师生沟通和教学效果反馈，灵活考核方式，拓展了学生的知识领域，提高了学生的综合素质，取得了良好的教学效果。
高校公选课《昆虫观赏学》的教学实践与探索
【摘 要】
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针对公选课昆虫观赏学的课程特点，根据自身开设本门课程的教学实践，在授课过程中对教学内容进行了选择和优化，通过理论讲授与课外实践活动相结合，采用设计教学方法，合理有效地利用
【机 构】
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青岛农业大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年31期
【基金项目】
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青岛农业大学博士基金(663/1113345);国家特色专业建设项目《青岛农业大学植物生产类植物保护专业》(TS2279);教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(2014);山东省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划项目(stzy201401)
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