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在数学概念教学中,教师要发挥认识主体--学生的主观能动作用,让学生经历由感性到理性、再由认识到实践的完整的思维过程,这样不但使学生对所学概念有深刻的理解,而且也提高了分析问题、解决问题的能力.
数学概念在数学教学中不可忽视
【摘 要】
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在数学概念教学中,教师要发挥认识主体--学生的主观能动作用,让学生经历由感性到理性、再由认识到实践的完整的思维过程,这样不但使学生对所学概念有深刻的理解,而且也提高了
【机 构】
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漯河实验高中
【出 处】
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漯河职业技术学院学报(综合版)
【发表日期】
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2004年2期
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