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基于“专创融合”的信息技术专业分层次人才培养实践
基于“专创融合”的信息技术专业分层次人才培养实践
来源 :创新创业理论研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sntatgh
【摘 要】
:
高校学生人数众多,且学习能力差异较大,按照同一模式进行培养,无法满足人才的个性化需求.为了更好地因材施教,培养高层次信息技术人才,依据考试成绩选拔前8%的学生组成拔尖人
【作 者】
:
李绍华
冯晶莹
王科
【机 构】
:
大连外国语大学创新创业学院,辽宁大连 116044;辽宁警察学院 公安信息系,辽宁大连 116036
【出 处】
:
创新创业理论研究与实践
【发表日期】
:
2021年6期
【关键词】
:
人才培养
信息技术
多层次
专创融合
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高校学生人数众多,且学习能力差异较大,按照同一模式进行培养,无法满足人才的个性化需求.为了更好地因材施教,培养高层次信息技术人才,依据考试成绩选拔前8%的学生组成拔尖人才班,开展“专创融合”多层次人才培养的实践.
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