【摘 要】
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在知识新常态背景下,为更好地落实素质教育,加大高校教育专业人才培养力度,必须解决当前高校教育专业人才培养缺乏明确目标、教学体系和规格不够完善、教学方式和方法相对落
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在知识新常态背景下,为更好地落实素质教育,加大高校教育专业人才培养力度,必须解决当前高校教育专业人才培养缺乏明确目标、教学体系和规格不够完善、教学方式和方法相对落后等问题,从而进一步实现培养更多教育专业人才的目标,增强高校教育与人才培养工作前瞻性和有效性,进一步推动高校教育教学工作健全发展。基于我国高校教育专业人才培养现状,分析教育专业人才培养必要性和有效策略。
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