【摘 要】
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在新课程理念中,评价是课程教学的一个有机构成环节,是促进学生发展的有效教学手段.引导学生在自主、合作、探究式学习过程中主动地发现问题、提出问题,探寻解决问题的途径和
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在新课程理念中,评价是课程教学的一个有机构成环节,是促进学生发展的有效教学手段.引导学生在自主、合作、探究式学习过程中主动地发现问题、提出问题,探寻解决问题的途径和方法,获得必要的基础知识和基本技能,并形成正确的价值观一种教学方法.它充分体现以教师为主导、以学生为主体的课改理念,以发现问题、提出问题、思考问题、解决问题为核心.运用问题教学法,可以充分激发学生自主学习的兴趣和好奇心,引导学生积极主动参与语文课堂教学活动,培养学生创新精神和实践能力.
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