幼儿绘本舞蹈创编的内容选择与指导策略研究

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绘本舞蹈的创编以绘本阅读和赏析为基础,舞蹈编导将对绘本作品进行深入分析,通过选择、编辑、创作等环节,将绘本用优美的舞蹈语言再次呈现。本文细化了不同阶段幼儿阅读绘本的心理特点、审美认知特征和身体动作发展状况,阐述了如何为不同年龄幼儿选择适合创编舞蹈的绘本、儿歌和动作,达到整体协调,从而满足幼儿多样化的学习需求。
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