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初中校运会的组织过程中,发现传统项目的部分设置对学生参与体育产生了不利的影响。因此,在项目设置上增加集体趣味性运动项目,来完善传统项目具有必要性。本文通过对近几年来本地区初中运动会增加集体趣味性项目的具体情况进行比较分析,从项目设置过程中的组织方式完成情况进行思考,对带来的变化进行调查分析。结果表明运动会项目设置增加趣味性项目势在必行,为农村初中校运会开设新项目提供一些借鉴的依据。