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主体性数学课堂教学的实践
主体性数学课堂教学的实践
来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:surplushui
【摘 要】
:
主体性教学实质体现了尊重学生主体和主动探索的要求。 The substance of subjectivity reflects the requirements of respecting students’ main bodies and exploring a
【作 者】
:
吕莹
【机 构】
:
浙江省永康市城北小学,
【出 处】
:
新课程学习(中)
【发表日期】
:
2013年05期
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主体性教学实质体现了尊重学生主体和主动探索的要求。 The substance of subjectivity reflects the requirements of respecting students’ main bodies and exploring actively.
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