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【正】随着我国加入世界贸易组织,护理人员与外国人接触及交流的机会越来越多,对护理人员要求越来越高,其中扎实的英语基本功,是护士整体素质的体现。因此,在教学中如何调动学生的学习积极性,培养和激发学生的学习兴趣,以提高护理学生的英语水平,是广大高职教师面临的一个普遍问题。培养与激发学生英语学习兴趣的方式很多,本文仅从以下三方面作一扼要叙述。