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我国高校实行教授委员会是一项重要的制度创新，它是深化高等学校体制改革，建立现代大学制度的客观需要，也是坚持以人为本，促进大学学术发展的客观要求；是高校教授参与学校管理的途径之一。本文通过文献综述的方式。力图将教授委员会现阶段在我国的研究背景、意义、现状等进行梳理，并寻求在我国建立有效的教授委员会制度的途径。