【摘 要】
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随着素质教育的全面推进,民族声乐教学的改革也在逐层深入,各高等音乐专业和师范院校不仅在声乐课程设置、教学形式方面进行了努力的探索与改革,并且已开始涉足民族声乐教学
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随着素质教育的全面推进,民族声乐教学的改革也在逐层深入,各高等音乐专业和师范院校不仅在声乐课程设置、教学形式方面进行了努力的探索与改革,并且已开始涉足民族声乐教学的综合性研究领域。作为这个专业的教师如何继承与借鉴民族的声乐优秀传统与各国的先进经验?都是有待深入探讨钻研的问题。
With the all-around promotion of quality education, the reform of national vocal music teaching is also going one by one. The higher professional music colleges and normal colleges not only make explorations and reforms in vocal curricula and teaching forms, but also begin to engage in national vocal music Teaching a comprehensive research area. As the professional teacher how to inherit and learn from the national vocal tradition of excellence and the advanced experience of all countries? Are to be further explored into the issue.
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