运用历史知识培养学生对地理的兴趣

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爱好是最好的老师,兴趣是成功的秘决.学生智力的发展,能力的提高,直接受学生学习兴趣的制约.中学地理学科是一门综合性很强的学科,是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科,它涉及到语文、数学、历史、政治、化学、生物、物理、美术等知识,如果割断了与其它学科之间的联系,学生就绝对学不好地理知识.在学生的知识库中,知识并没有学科之别,本身应该是融合在一起的,只是为了教学的方便,人们才分出了科目.著名科学家钱学森称它是一个“开放的复杂巨系统”,多种学科相互联系影响很大.rn当前学生有着强烈的好奇心和求知欲.教师要善于抓住青少年这一心理特征,在地理学习的开始就使他们产生兴趣在中学地理课的教学过程中,要求教师博览群书,广泛涉猎多学科的知识,中学地理HYPERLINK“http://www.teachercn.com/Kcgg/Jcyj/”教材中蕴含的历史知识比较多,在地理课教学中紧扣教学内容,挖掘地理课中的历史知识,有意穿插一些生动的历史知识教学,能培养学生学习地理的兴趣,促进地理知识的掌握.rn地理是一门综合性学科教学中老师要把割裂的东西重新恢复起来,才能形成完整的知识体系,学生才能举一反三,触类旁通.
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