【摘 要】
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小学阶段是学生发展的重要时期,必须要加强对学生思想道德教育工作的重视,这样才能帮助学生树立正确的三观。传统的讲解式教学模式已无法取得理想的品德与心理素质教育效果,
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小学阶段是学生发展的重要时期,必须要加强对学生思想道德教育工作的重视,这样才能帮助学生树立正确的三观。传统的讲解式教学模式已无法取得理想的品德与心理素质教育效果,需要将创新的情感教学法运用到实际教学之中,便于学生对知识的理解、掌握与运用,全面提高学生的思想品德修养。本文对目前小学思想品德教育中的问题及情感教学法的实施策略进行了探讨。
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