【摘 要】
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在我国社会主义现代化建设进程中，农业作为第一产业，支撑国民经济的建设和发展，但伴随着疫情肆虐、国际环境动荡等问题，农产品价格出现一系列波动。在此背景下，探究农产品价格波动对中国物价造成的影响，在宏观层面采取措施稳定物价、保障居民生活水平具有重要意义。基于此，文章根据2010—2017年中国各生产部门的投入产出表，构建价格模型，测算农产品价格波动对物价总水平和各生产部门产品价格的影响作用。结果表明，
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在我国社会主义现代化建设进程中，农业作为第一产业，支撑国民经济的建设和发展，但伴随着疫情肆虐、国际环境动荡等问题，农产品价格出现一系列波动。在此背景下，探究农产品价格波动对中国物价造成的影响，在宏观层面采取措施稳定物价、保障居民生活水平具有重要意义。基于此，文章根据2010—2017年中国各生产部门的投入产出表，构建价格模型，测算农产品价格波动对物价总水平和各生产部门产品价格的影响作用。结果表明，农产品价格发生波动对中国物价总水平的影响程度逐年降低，对各生产部门产品价格的影响效果不同。文章对于提高我国农产品应对价格波动能力提出政策建议。
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2014年以来,我国经济增速放缓,出现了产能过剩,资源浪费等问题。为了优化资源配置,提高生产效率,国务院与证监会先后出台了多项鼓励并购重组的利好政策,一时间资本市场并购交易爆发增长,并购商誉规模激增。近年来,随着“双碳”行动的积极推进,国家对建筑材料等领域实施降碳改造,严控新增产能。加之房地产市场疲软,建筑材料下游需求放缓回落,建材企业发展面临前所未有的挑战。为了扩展业务范围,探索战略转型方向,建
2017年普通高中新课程标准颁布后，课时安排与教学内容之间的矛盾不断凸显。在不断探索中，单元整体教学逐渐成为广大教师的共识。以统编版教材必修2“经济与社会”第二单元“经济发展与社会进步”为例，从单元整体教学目标、单元教学思路、单元整体教学情境、单元学生学习活动和单元整体教学建议等方面进行了一些探索。通过总结归纳高中思想政治单元整体教学的规律和策略，以提高学科教学实效性。
在素质教育的引导下,核心素养成为大家重点关注的对象.“数学核心素养”主要包含了数学运算、直观想象、数学抽象、逻辑推理和数据分析等几个部分.传统理念下“填鸭式”的教学方式,无法满足现实的发展需要.想要突破这样的现状,就需要以高效的课堂为基础,增强学生数学学习效率,将学科核心素养合理地融入到课堂当中,最终提高学生的综合性能力.
目的 测定可溶性CD36（sCD36）在冠状动脉粥样硬化性心脏病（CHD）血浆中的变化，探讨其在CHD发生、发展中的作用。方法 回顾性分析浙江省杭州市第三人民医院收治35例CHD患者资料作为CHD组，35名健康体检人员作为对照组，分析2组血浆sCD36、炎症指标[高敏C反应蛋白（hs-CRP）、肿瘤坏死因子（TNF）-α、白细胞介素（IL）-6]、空腹血糖、血脂等指标，比较2组的差异，并以sCD3
随着新课改的不断深入,核心素养在教育领域的出现频率也在不断增加,是指引教育教学发展的主要方向。初中数学核心素养主要包括逻辑思维、数学运算、数学抽象等六个方面。而观察当前初中数学教学现状不难发现,目前教学实际很难满足数学素养培养要求,课堂效率低下。基于此,笔者首先就初中数学教学现状进行了简单探究分析,而后针对其存在问题提出了几点建议。
针对核事故应急决策问题，提出一种基于贝叶斯和改进VIKOR相结合的方法。利用贝叶斯理论对核事故等级进行判定，实现阶段性执行结果和即时信息对核事故等级的动态分析。针对核事故应急决策的初始阶段，采用熵权法得到属性的客观权重，利用VIKOR方法得到备选方案的最优选择；随着核事故的演化，考虑核事故演变的程度与决策者预期，引入累计前景理论实现对核应急方案的调整。最后，通过算例分析，验证所提出方法的实践性与有
在新课标逐渐实施后，基于核心素养的教学工作取得了一定的成效。在初中阶段数学是不可或缺的学科，而初中数学的逻辑性较小学阶段更强，所以在课堂教学过程中，新课标和核心素养的要求是教师在教学的过程中应当遵循的原则，所以教师在进行教学设计的过程中应当本着提高学生的认知的原则来完成，进一步讨论初中数学教学的问题，并且实现课堂教学效果的有效提升。本文就核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略进行分析与探讨，以供相
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随着我国城市居民消费水平的提高,城市消费者日益增长的高品质、多样化的消费需求孕育了电商平台广阔的市场前景,而且冷链物流基础设施的完善也进一步保障生鲜电商平台服务质量的提高。尽管冷链配送技术取得了一定的进步,但仍有许多挑战需要克服,比如冷链系统的不完善、冷链运输时间的延长、生鲜产品的腐败等,这些都会对生鲜电商的盈利能力和客户满意度造成影响。由于城市社区居住密度高,越来越多的生鲜电商平台聚焦于服务城市