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课程标准明确指出阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验，培养语文素养的重要途径。要求九年课外阅读总量达到400万字以上，小学生不少于100万字。为落实课标精神，我积极开发课外阅读资源，着力培养学生的阅读兴趣和习惯。下面结合自身教学实践谈谈我的做法和体会。
小学生课外阅读指导初探
【摘 要】
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课程标准明确指出阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验，培养语文素养的重要途径。要求九年课外阅读总量达到400万字以上，小学生不少于100万字。为落实课标精
【机 构】
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邹城市铁运处小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2009年10期
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