【摘 要】
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在线上教学背景下，基于项目式学习理念，探索如何组织学生开展项目式学习，创造性地完成单元主题特色作业，促使其保持学习英语的热情和兴趣，整合运用跨学科知识，运用所学语言知识和技能解决生活中的实际问题。认为基于项目式学习理念的初中英语单元主题作业实践实现了必要时的差异化指导，实现了跨学科融合和基于单元主题的深度学习，可操作性强且不会增加学生的课业负担。
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在线上教学背景下，基于项目式学习理念，探索如何组织学生开展项目式学习，创造性地完成单元主题特色作业，促使其保持学习英语的热情和兴趣，整合运用跨学科知识，运用所学语言知识和技能解决生活中的实际问题。认为基于项目式学习理念的初中英语单元主题作业实践实现了必要时的差异化指导，实现了跨学科融合和基于单元主题的深度学习，可操作性强且不会增加学生的课业负担。
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