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中学体育教学是学校体育的一个重要组成部分,开展得好坏对学校体育的发展将产生直接的影响,甚至对社会体育也会产生间接的影响。然而,在新课标的背景下,中学体育教学的现状却不容乐观。本文旨在对庄河市农村中学体育教学中存在的问题和庄河市农村中学体育教师在新课标背景下所面临的挑战以及影响庄河市农村中学体育教师的主客观因素,通过问卷调查法、文献资料法、数据统计法、逻辑分析法得出。以及提出相应的改革建议。