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行为遗传学家把影响孩子人格发展的环境因素分为共享环境和非共享环境。共享环境对青少年人格健康发展的影响较小,非共享环境是影响孩子人格健康发展的主要环境因素。随着社会的不断发展,家庭以外的同伴、教师与生活事件等非共享环境因素的影响在上升。
环境因素与人格的健康发展
【摘 要】
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行为遗传学家把影响孩子人格发展的环境因素分为共享环境和非共享环境。共享环境对青少年人格健康发展的影响较小,非共享环境是影响孩子人格健康发展的主要环境因素。随着社
【机 构】
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吉林师范大学教育科学学院吉林四平136000
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2006年09期
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