【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教
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《全日制义务教育语文课程标准》中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”但笔者通过调研发现大多数语文教师和学生仅把写作看成一种任务,甚至是一种负担,没有任何乐趣可言.长期以来,教师始终霸居课堂,作文教学每况愈下,逐渐“退隐”,甚至游离于语文教学之外,教师学生都抱着“望年收”的心态,这种现状令人堪忧.
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