论文部分内容阅读
文章就经典诵读在班级文化建设中的作用进行了深入分析,并从以经典引领班级文化和用诵读升华学生品格两方面,就应用经典诵读开展班级文化建设的策略进行了探究,旨在通过不同的方式利用经典文化打造班级文化,使学生在文化熏陶下提升素养,加强思想建设,最终促进学生综合素养的发展.
腹有诗书气自华r——以经典引领班级文化,用诵读升华学生品格
【摘 要】
：
文章就经典诵读在班级文化建设中的作用进行了深入分析,并从以经典引领班级文化和用诵读升华学生品格两方面,就应用经典诵读开展班级文化建设的策略进行了探究,旨在通过不同
【机 构】
：
甘肃省兰州市西固区临洮街学校,甘肃兰州 730060
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
摘要：英语是一门贯穿我们整个学习生涯的学科，然而对于高中生而言始终难以掌握语法学习的要领。本文通过分析汉语和英语语法存在的差异，列举典型例题总结高中英语常见语法错误，分析错因，强调解题关键，并对语法学习的要点进行总结归纳。 关键词：高中英语；常见语法；错误分析 近年来，英语语法越来越成为学生难以掌握的难点。尽管汉语和英语看似是两种差异较大的语种。然而就语法而言，两种语言有一定的相似之处。本文通
人才是强国之本,教育是立国之基.为响应习近平总书记提出的实现中华民族伟大复兴中国梦的号召,教育先行、办好教育已然成为助力中国繁荣发展的重中之重.伟大的人民教育家陶行
期刊
摘要：经济的快速发展，人们追求物质与精神的有效统一。教育教学受到了广泛的关注，小学教学作为教育的基础阶段，受到了更多的重视。语文教学是进行沟通的前提，主要目的在于培养学生对于语言的运用能力。本文就小学语文教学中有效运用“语用”进行分析，由意义出发，从不同的角度提出了相关策略，为“语用”的有效性提供帮助，强化语文教学。 关键词：语用教学；小学语文；教学质量 小学语文教学作为基础阶段，必须注重学生