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如何提高高职学生的英语综合应用能力和自主学习能力是目前高职英语教学改革中亟待解决的难题。本文以基于项目的语言教学模式在重庆工商职业学院的试点运行为个案研究，探究基于项目的语言教学模式在高职英语教学中所产生的教学效益，存在的不足及解决的方略。
网络环境下基于项目的语言教学模式在高职英语教学中的应用研究——以重庆工商职业学院为个案研究
【摘 要】
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如何提高高职学生的英语综合应用能力和自主学习能力是目前高职英语教学改革中亟待解决的难题。本文以基于项目的语言教学模式在重庆工商职业学院的试点运行为个案研究，探究基
【机 构】
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重庆工商职业学院人文社科系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年28期
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