【摘 要】
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结合对材料化学专业有机材料化学课的教学实践,从提出问题、接触前沿、科研方法、提炼成果和交流沟通等角度进行探讨,阐述了全英文研究型教学在培养和提高学生的专业和科研能
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结合对材料化学专业有机材料化学课的教学实践,从提出问题、接触前沿、科研方法、提炼成果和交流沟通等角度进行探讨,阐述了全英文研究型教学在培养和提高学生的专业和科研能力方面的作用和效果。实践证明,专业课的全英文研究型教学是一种行之有效的途径,可以在提高英语应用能力的基础上达到专业和科研能力同步提高的效果。
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