【摘 要】
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小学生学习数学与具体实践活动是分不开的,重视动手操作,是发展学生思维、培养学生空间想象能力的有效途径之一.作为教师,我们要帮助学生建立“手和脑”之间的联系,让动手操
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小学生学习数学与具体实践活动是分不开的,重视动手操作,是发展学生思维、培养学生空间想象能力的有效途径之一.作为教师,我们要帮助学生建立“手和脑”之间的联系,让动手操作实践活动成为学生重要的学习方式.通过一个个有趣、有效的操作实践活动,让学生爱上数学学习,同时学会观察思考、学会交流沟通、学会模仿创造,发现现象与规律之间的关系,从而建立数学模型,体悟数学思想.
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