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教无定法,贵在得法。如何用最恰当的方式或流程进行教学,将每个充满个性的学生的心＂拢＂在一起,从而激发学生学习的兴趣、爱好和需要呢？在市＂教坛新秀＂评比中,
一例多境,让思想品德课教学更具魅力——从《平等尊重你我他》教学谈起
【摘 要】
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教无定法,贵在得法。如何用最恰当的方式或流程进行教学,将每个充满个性的学生的心＂拢＂在一起,从而激发学生学习的兴趣、爱好和需要呢？在市＂教坛新秀＂评比中,
【机 构】
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宁波曙光中学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2012年5期
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【摘 要】创新教育是现代化教育的突出特征和重要组成部分，是素质教育的核心。创新教育以培养人的创新能力为基本价值取向，它着重研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。小学数学不仅要传授知识，更重要的是开发智力、培养思维和创新能力。在小学数学教学过程中，要重视发展学生的个性，开发学生智力、培养思维能力及创新能力。 【关键词】小学数学 创新能力 培养 【中图分类号】G623
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