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西方音乐史主要是讲述西方音乐的发生、发展以及演变过程的一门学科。当前，西方音乐史已成为我国院校音乐类学生必修的一门学科。音乐教学应以一种客观、合理、完整的教学方式，使音乐类学生充分地感受到音乐的魅力，享受音乐带来的乐趣。因此我国应该高度关注音乐教学的内容和方式，采取科学合理的方法进行教学，满足社会和人们的需求。本文主要对西方音乐史的教学进行探究，分别从课程的设置、教材的选择、教学的内容及目标、教学的方法四方面进行分析和研究，旨在不断提高我国音乐教学的整体质量，提升音乐类学生的音乐素质。