【摘 要】
：
采用增重法和金相显微技术研究了含硫油样对铜片的腐蚀行为,以及噻二唑类缓蚀剂（用A表示）在含硫量为50 μg/g的模拟油样中对铜的缓蚀性能.结果表明,缓蚀剂A对铜片具有良好的缓
【机 构】
：
渤海大学功能化合物的合成及应用辽宁省重点实验室
论文部分内容阅读
采用增重法和金相显微技术研究了含硫油样对铜片的腐蚀行为,以及噻二唑类缓蚀剂（用A表示）在含硫量为50 μg/g的模拟油样中对铜的缓蚀性能.结果表明,缓蚀剂A对铜片具有良好的缓蚀效果,且随着浓度的增加,缓蚀效率提高.当缓蚀剂浓度为25.0μg/g时,缓蚀效率达到86.45％0.经吸附等温线拟合可知,缓蚀剂A在铜片表面的吸附遵循Langmuir吸附等温方程,属于化学吸附.
其他文献
利用显微组织分析、示差扫描量热法（DSC）和振动样品磁力计（VSM）研究了Co28Ni34Al28-xSnx（x=1,2,3）合金在应力作用下的马氏体相变行为,分析了Sn元素的含量x对合金马氏体相变以及居里
如何提高独立院校“两课”教学的实效性，是当前大学生理论修养和思想素质培养的关键。通过对独立院校“两课”教学现状分析，指出其教学实效性不强的原因，并从优化教师队伍的角度
在中国的法治发展过程中，移植了太多的西方法律制度，导致法律制度与法律文化的分离，所以法律往往得不到彻底的施行。本文即以此为出发点，来讨论本土法律文化与西方法律制度的结合
在小学语文教学中，词语教学是一个重要训练项目，教师在中年级的语文教学中对词语教育要尤为重视，这样不仅为小学语文教育打下语言基础，也为学生的升学提供巨大帮助。在长期的教学
课堂教学中的提问是指作为引发学生的反馈，教师以疑问句或以升调形式产出的任何话语提问作为一种必不可少的教学手段，提问的有效性直接影响到课堂的效果。当前中学的外语教育缺