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这一次课本作文要求我们描写一处风景,观察一处景物。在习作指导版块,老师给大家讲了具体的写作技法,下面我们根据老师的讲解,一起来赏读两篇课本习作。我们可以跟随周睿同学的脚步一起去“踏青”,移步换景的方法,他掌握得可是游刃有余。秦驰同学观察春天时,运用了想象和大量的修辞,将春风、春雨的特点描写得很棒哦!
清明放假了,我和爸爸到塘河公园踏青,去领略大自然的春意盎然。
一走进塘河公园,我就发现整个公园像换了一件新衣服一样,绿得发亮,亮得耀眼。
草坪上的每一丛小草被刚刚下过的小雨抹了油,精神抖擞。它们在微风中做着伸展运动,显得特别有朝气。灰白色的石板路两边有许多香樟树,淡绿色的新叶和深绿色、墨绿色的老叶交织在一起,层层叠叠,如同一大片一大片绿色的云彩,像童话世界一样迷人。更有意思的是,我发现有棵老樟树的树干上冒出了一大丛黑油油,肥嘟嘟的木耳。沿着石板路往前走,是一片竹林。每一株细竹都在向我招手,每一片叶子都在迎风舞蹈,那沙沙的声音,是它们合奏的春之交响曲。我靠近竹林,一眼就看到了土里冒出的小竹笋。它们又尖又长,就像一支支上弦的箭,似乎只要轻轻一拉弓,就能射向天空。
塘河公园里这时开得最好的是茶花,血红的花朵在绿叶的怀抱里显得特别美麗。可惜,一场风雨过后,地上有许多掉落的茶花,一朵又一朵,静静地躺着,在雨水的浸润中,褪去了昔日鲜艳的色彩,显得那样的苍白,仿佛是为大自然这华丽的舞台,创设自己独特的谢幕方式。而旁边的樱花也不甘落后,迎着微风,一瓣一瓣地随风飘落,偶尔有一两瓣花瓣轻吻我的脸颊,悄悄告诉我昨晚的经历。
塘河公园,踏青的好去处,在那里,你能感受到大自然的神奇!
【作者系浙江苍南县灵溪二小四·6班学生,指导老师:杨玉松】
清明放假了,我和爸爸到塘河公园踏青,去领略大自然的春意盎然。
一走进塘河公园,我就发现整个公园像换了一件新衣服一样,绿得发亮,亮得耀眼。
草坪上的每一丛小草被刚刚下过的小雨抹了油,精神抖擞。它们在微风中做着伸展运动,显得特别有朝气。灰白色的石板路两边有许多香樟树,淡绿色的新叶和深绿色、墨绿色的老叶交织在一起,层层叠叠,如同一大片一大片绿色的云彩,像童话世界一样迷人。更有意思的是,我发现有棵老樟树的树干上冒出了一大丛黑油油,肥嘟嘟的木耳。沿着石板路往前走,是一片竹林。每一株细竹都在向我招手,每一片叶子都在迎风舞蹈,那沙沙的声音,是它们合奏的春之交响曲。我靠近竹林,一眼就看到了土里冒出的小竹笋。它们又尖又长,就像一支支上弦的箭,似乎只要轻轻一拉弓,就能射向天空。
塘河公园里这时开得最好的是茶花,血红的花朵在绿叶的怀抱里显得特别美麗。可惜,一场风雨过后,地上有许多掉落的茶花,一朵又一朵,静静地躺着,在雨水的浸润中,褪去了昔日鲜艳的色彩,显得那样的苍白,仿佛是为大自然这华丽的舞台,创设自己独特的谢幕方式。而旁边的樱花也不甘落后,迎着微风,一瓣一瓣地随风飘落,偶尔有一两瓣花瓣轻吻我的脸颊,悄悄告诉我昨晚的经历。
塘河公园,踏青的好去处,在那里,你能感受到大自然的神奇!
【作者系浙江苍南县灵溪二小四·6班学生,指导老师:杨玉松】