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论证英语名词动用过程中语法转喻的认知机制，基于Langacker认知参照点理论模型，结合来自（Clark ＆Clark（1979）对名转动词分类中的语料及前人对英语名词动用现象研究中的语料，采用定性的研究方法和内省法，对该现象进行分析和解释。对英语名词动用的语法转喻性及其认知方式进行探索，深化了人们对名词动用现象及对人类语言认知规律的认识。