【摘 要】
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教育教学改革要求广大高中英语教师本着实事求是的原则开展教学活动,调整英语教学策略,进而适应新题型的要求。在新高考改革的背景下,出现了读后续写的新题型,在阅读短文的过
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教育教学改革要求广大高中英语教师本着实事求是的原则开展教学活动,调整英语教学策略,进而适应新题型的要求。在新高考改革的背景下,出现了读后续写的新题型,在阅读短文的过程中需要完成相应的写作任务,这对于学生的综合运用能力、理解能力、写作能力提出了新的要求。教师在制定教学策略时,要注重提高学生的词汇积累量、表达准确度以及创新意识。在本文中,针对新高考改革下高中英语读后续写的教学策略进行深入分析和探讨。
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